Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров'я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку

Повна версія експертно-аналітичної оцінки системи освітньої підготовки

Дослідження

Лише 22% викладачів вважають, що освітні програми повністю відповідають сучасним потребам у сфері психічного здоров’я

65% відзначають недостатність практики для студентів
30% ЗВО визнають, що не мають жодної реальної взаємодії з ринком праці
39% викладачів відмічають, що супервізія абсолютно не інтегрована в освітній процес, наприклад, через відсутність сертифікованих супервізорів у штаті ЗВО

Це ключові показники серед надавачів освіти, а серед студентів виявлені такі явища:

лише 39% здобувачів освіти в ЗВО почуваються повністю готовими до професійної діяльності після навчання
серед головних бар’єрів для входу в практику 35% називають нестачу практики, а 20% ризик емоційного вигорання
60% студентів за весь період навчання не мали жодного досвіду супервізії

Водночас 65% майбутніх фахівців обирають професію через бажання допомагати людям, а не через зарплату та престиж.

І за останні 5 років інтерес до професії психолога зріс удвічі – частка студентів в спеціальності «Психологія» у 2020 році становила 2,8%, а в 2024 вже 5,6%.

Це ключові результати дослідження «Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров’я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку» проведеного Координаційним центром з психічного здоров’я КМУ спільно з Міністерством освіти і науки України.

Науковий супровід забезпечував Міждисциплінарний аналітичний центр соціально-економічного добробуту та психічного здоров’я Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Соціологічне опитування учасників освітнього процесу, фахівців, роботодавців відбулося у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» – ініціативи першої леді Олени Зеленської.

Варто зауважити, що 56% опитаних студентів відзначають змістовну теоретичну підготовку, відповідно вони відчувають впевненість працювати на широкому колі позицій в майбутньому: школах, громадському секторі, соцслужбах, ветеранських просторах тощо.

Також 29% підтверджують, що активно використовують під час навчання інноваційні підходи, наприклад VR-технології, симуляції, міждисциплінарні модулі, 48% застосовують такі кейси лише частково.

Дослідження показує, що нині освітні програми лише наздоганяють реформу у сфері психічного здоров’я: менше третини здобувачів (25%) вважає, що програми загалом відповідають вимогам ринку праці та забезпечують якісну базову підготовку, ще 55% - вважають їх частково актуальними, 20% - вважають зміст застарілим або відірваним від практики.

Роботодавці зі свого боку відмічають, що існує великий розрив між «навчали» та «вміє» серед фахівців: 7 з 10 вказують, що молоді спеціалісті не готові до вирішення практичних задач на робочому місці.

Дослідження виявило, що ринок профільних кадрів має три основні тенденції:

масовий попит на фахівців, які можуть надавати первинну психологічну допомогу, консультування, скринінг
сталим є попит на спеціалістів, які можуть здійснювати кваліфіковану супервізію для підтримки фахівців
і є відчутним брак фахівців для роботи з ризиками ПТСР, адикціями, не вистачає сімейних психологів

Головними причинами відтоку кадрів, зокрема в державних установах є: низька заробітна плата, емоційне виснаження, відсутність перспектив.

Докладно з результатами дослідження «Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров’я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку» можна переглянути за посиланням.

Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров’я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку

Завантажити

Дослідження «Підготовка немедичних фахівців у сфері ментального здоров’я: виклики часу, очікування суспільства та потреби ринку» проведено Координаційним центром з психічного здоров’я КМУ спільно з Міністерством освіти і науки України. Науковий супровід забезпечував Міждисциплінарний аналітичний центр соціально-економічного добробуту та психічного здоров’я Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологічне опитування учасників освітнього процесу, фахівців, роботодавців відбулося у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» – ініціативи першої леді Олени Зеленської.

Всеукраїнська програма ментального здоров'я «Ти як?» — ініціатива першої леді Олени Зеленської, спрямована на розбудову якісної системи надання послуг у сфері ментального здоров'я та розвиток культури піклування про ментальне здоров'я.

Супровід розробки та впровадження «Ти як?» здійснює Координаційний центр з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України за експертної підтримки Всесвітньої організації охорони здоров’я.